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為貫徹落實新時代教育對外開放戰(zhàn)略，加強跨學科研究成果的交流與轉化，2025年2月20—22日將在北京舉辦“文化歷史活動理論助推教育變革：面向未來的跨學科對話”學術研討會。會議由北京外國語大學英語學院主辦，外語教學與研究出版社協(xié)辦。 文化歷史活動理論源于馬克思主義哲學，經過一個世紀的理論發(fā)展與傳播，在海內外多學科領域產生廣泛影響。本次會議將邀請來自芬蘭、日本、中國的活動理論領軍學者進行對話，覆蓋語言學、教育學、心理學等學科領域。會議包括主旨報告、專題研討、分組發(fā)言和工作坊等多種形式，旨在推動文化歷史活動理論研究及其應用的跨學科交流和對話，引領相關教育領域的高質量發(fā)展和創(chuàng)新性變革。
一、分議題（包括但不限于） 文化歷史活動理論嬗變與實踐研究 最近發(fā)展區(qū)概念與教育教學實踐探究 文化中介與符號系統(tǒng)在教育中的跨學科探索 內化路徑：學術適應與素養(yǎng)提升 言語活動（languaging）與學術語言能力發(fā)展 經歷覺知（perezhivanie）與主體自主發(fā)展 變革實驗室應用與教育教學改革 雙重刺激機制與變革能動性發(fā)展 動態(tài)評估與學校教育教學改革 誠邀對文化歷史活動理論研究感興趣的專家、學者、教師、碩博士研究生，及其他人士積極參會。 二、專家簡介 Yrj? Engestr?m（于里爾·恩格斯托姆） 芬蘭國家學院院士，赫爾辛基大學教授，赫爾辛基大學活動、發(fā)展與學習研究中心（CRADLE）主任，美國加州大學圣地亞哥分校榮譽教授，南非羅斯大學、瑞典西部大學等多所高校客座教授。作為第三代活動理論的創(chuàng)始人，恩格斯托姆教授在全球享有盛譽，主要研究方向為活動理論、學習科學與組織變革。 Annalisa Sannino（阿娜麗薩·薩尼諾） 芬蘭坦佩雷大學教育與文化學院教授，坦佩雷大學教育社會學博士點負責人，可持續(xù)與公平發(fā)展研究中心（RESET）主任，國際文化歷史活動研究學會（ISCAR）主席。作為第四代活動理論的推動者，薩尼諾教授聚焦社會轉型中人的變革能動性，以及形成性介入的方法論研究。 Kastuhiro Yamazumi （山住勝宏） 日本關西大學教育學教授，日本活動理論研究學會（JARAT）主席，瑞典西部大學活動理論研究中心（CAT）學術委員。主持翻譯活動理論研究著作多部，并出版學術專著《教育中的活動理論與合作介入》（Routledge, 2021）。2013年榮獲歐洲組織研究學會（EGOS）最佳論文獎。 洪建中 芬蘭東部大學博士，赫爾辛基大學博士后，現任中國武漢華中師范大學心理學院特聘教授，青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室核心研究人員。研究興趣包括文化歷史活動理論，心理學與知識管理，跨文化背景下的新技術、合作學習、心理健康及創(chuàng)新發(fā)展。 楊魯新 加拿大多倫多大學第二語言教育哲學博士，北京外國語大學英語學院院長、教授、博士生導師，國務院特殊津貼專家，國家大中小學外語教材重點研究基地“中國外語教材研究中心”副主任，中國高等教育學會外語教學研究分會秘書長，活動理論在外語教育領域應用的推動者，多年來致力于文化歷史活動理論視域下的外語教育改革與創(chuàng)新。主要研究方向包括語言課程與教學、第二語言寫作教學、外語教師教育及學術讀寫能力發(fā)展。 張 蓮 北京外國語大學英語學院副院長、教授、博士生導師，國家大中小學外語教材重點研究基地“中國外語教材研究中心”副主任，國家級人才計劃入選者，教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會副秘書長、中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務副主任。研究方向為應用語言學，重點關注應用語言學學科發(fā)展史、教師認知與發(fā)展、課堂話語分析、二語寫作能力發(fā)展、外語教材評價。 秦麗莉 廣東外語外貿大學教授、博士生導師，中國英漢語比較研究會二語習得研究專業(yè)委員會副秘書長。廣東外語外貿大學英語教育學院“云山杰出學者”，社會文化理論與外語教育教學研究中心主任，省級“百千萬”人才工程“千層次”人才，市級“青年才俊”高端人才，校級教學名師。 魏 戈 首都師范大學兒童與教師教育研究中心主任，北京市青年拔尖人才，芬蘭赫爾辛基大學兼職研究員，瑞典西部大學活動理論研究中心學術委員。主要運用活動理論開展教師教育、課程與教學研究。榮獲全國教育實證研究優(yōu)秀成果獎，北京市高等學校本科優(yōu)秀教材獎。
三、征文說明 參會形式 專題研討（Symposium）、分組發(fā)言（Individual Paper）
▍專題研討 每場專題研討時間為90分鐘，發(fā)言人3—5個，專題題目與摘要由專題召集人統(tǒng)一提交，并注明工作語言（英文或中文）。 ▍分組發(fā)言 提交中、英文發(fā)言題目和論文摘要，并注明工作語言（英文或中文）。 注：中、英文發(fā)言均可，英文發(fā)言有可能獲得外國專家的點評；同一作者不以第一作者身份多次投稿；一篇摘要只能選擇一種參會形式進行投稿。 四、摘要提交 1. 提交時間 摘要投稿截止時間：2025年1月15日 投稿入選通知時間：2025年1月26日 2. 提交方式 本次會議采用線上投稿，提交摘要請點擊投稿鏈接（https://www.wjx.cn/vm/rXOBHn2.aspx#)或掃描下方二維碼。大會學術委員會將對摘要進行評審，并向通過評審的摘要作者發(fā)送邀請函。 3. 摘要要求 專題研討： 總摘要：中、英文題目（20字以內）、摘要（350字左右）、短摘要（50字以內，用于會議日程手冊） 專題內發(fā)言提要：中、英文題目（20字以內）、摘要（300字左右）、短摘要（50字以內） 分組發(fā)言： 中、英文題目（20字以內）、摘要（300字左右）、短摘要（50字以內，用于會議日程手冊） 五、會議安排 1. 會議時間：2025年2月20—22日 2. 會議地點：北京外國語大學（北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路2號） 3. 報到時間：2025年2月20日8:30—18:00 4. 報到地點：北京外國語大學（北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路2號） 六、聯絡咨詢 學術聯絡咨詢：李老師 lc@uibe.edu.cn 報名聯絡咨詢：張老師 010-88819013；training@fltrp.com * 本活動最終解釋權歸主辦方所有。 北京外國語大學英語學院 外語教學與研究出版社 2024年12月
