在中國走向世界、互聯網不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)課堂的大格局下，人才培養(yǎng)目標、教學理念、教學對象與教學資源也逐步發(fā)生變化，這不但對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，也對教師的開放精神、創(chuàng)新意識與學習能力提出了新的要求。高校教師既需要把握大勢，也需要了解新知，適應培養(yǎng)“國際人才”的需求與“智慧教學”的發(fā)展。為進一步推動高校外語教學與科研發(fā)展，提升廣大外語教師專業(yè)素養(yǎng)，北京外國語大學中國外語與教育研究中心和外語教學與研究出版社將繼續(xù)聯合舉辦“全國高等學校外語學科中青年骨干教師高級研修班”項目。該項目自2006年開始舉辦，12年來，研修班關注外語教師發(fā)展需求，聚焦外語教學科研問題，在堅守品質的同時不斷推陳出新。該項目每年與“外研社全國高等學校英語教學理論、策略與實踐研修班”交相輝映、互為支撐，共同推動高校外語教師發(fā)展。

2017年度暑期“全國高等學校外語學科中青年骨干教師高級研修班”課程緊密圍繞“專業(yè)發(fā)展、教研并進”這一定位，結合教學改革與學術前沿，涵蓋教師發(fā)展、教學方法、科研方法、科研專題和外語測評等類別，既有教學與科研方法的系統(tǒng)講解，也有科研與測評領域專題的強化學習，新增“外語教師自我規(guī)劃與專業(yè)化發(fā)展”、“基于‘產出導向法’的英語教學”、“基于‘iWrite 2.0’的英語寫作教學與研究”、“英語語音教學能力提升與研究”、“功能語言學理論與實踐”、“理論語用學”等主題；研修形式包括線下課程和直播課程兩類，既可以在現場與專家面對面交流，也可以通過直播課程與全國不同院校的教師進行同步學習與交流。所有研修課程都將得到Unipus數字化教學共同校園與iResearch外語學術科研平臺的在線支持和服務。

通過豐富的主題和多樣的形式，我們期待“全國高等學校外語學科中青年骨干教師高級研修班”能夠滿足高校外語教師提升能力、發(fā)展自我的需要，與教師共同創(chuàng)建開放互動的學習團隊，幫助外語教師實現以研促教、教研相輔的長期自我發(fā)展，并為高校的師資培養(yǎng)和學科建設提供全面、有力的支持。歡迎各高校外語院系負責人推薦骨干教師參加系列研修班，整體提高，長遠受益。

一、研修課程

（一）線下課程

2017年暑期（7月16日－8月15日）15期線下研修班包括：

1. 外語教師自我規(guī)劃與專業(yè)化發(fā)展

1. 基于“產出導向法”的英語教學

2. 法律英語課程設計及法律翻譯

3. 翻譯教學與研究

4. 英語語音教學能力提升與研究

5. 外語教學中的跨文化能力培養(yǎng)

6. 外語教學中的思辨能力培養(yǎng)

7. 基于“iWrite 2.0”的英語寫作教學與研究

1. 外語教學量化研究方法

2. 語料庫在外語教學與研究中的應用

3. 學術動態(tài)追蹤與文獻綜述撰寫

1. 功能語言學理論與實踐

2. 英漢對比理論與實踐

3. 理論語用學高級研修班

1. 外語測試理論與實踐：以國才考試為例

（二）直播課程

2017年暑期與線下研修班同步，開通如下5期直播課程：

各期詳細介紹：

注：各期研修班日程及更新信息請關注“全國高校外語教師研修網”：http://teacher.unipus.cn